2.了解“无声”的意义。
一位大学老师上完课后，一个学生上前询问问题。一开始，这个学生就说：“老师，您讲得真好，我从来没有听过这么好的课。”当时，老师不说话，学生看老师没有反应，就提出了自己想问的问题，老师就帮他解答。其实，老师对于学生的赞美不予反应，一是不想滋长学生恭维他人的习惯，二是不使自己因此而傲慢。看来，“不反应”很多时候是对双方德行的保护。作为父母，我们也应该了解这一点。
3．有时无声强过争辩。
生活中，也许有人不懂如何使用恰当的言语，经常在不合适的场合说不合适的话，如果我们直接否定，会使当事人没有面子，也会破坏气氛。所以，最好选择无声的回应，要么干脆沉默，要么面无表情，要么用比较严肃的表情对应，这样既维护了大家的尊严，又暗示了对方。
4．无声也要有度。
无声的目的是暗示对方，当对方已经意识到自己的问题时，就可以出声了。因为过度的无声，也会适得其反，如果使气氛过于僵硬，反倒起不到启发和暗示的目的。
『教子参考』
父母和孩子相处同样该无声时就无声。
1．善用表情。
有一个孩子参加学校组织的文艺演出，在台上他比较紧张，但并没有出什么差错。当他表演的过程中突然看到台下的父母，当四目相对的时候，父母不断地点头，微笑着竖起大拇指。孩子一下子受到鼓舞一样，全身放松，最终成功地结束了表演。所以，作为父母，很多时候不一定要说，可以很真诚地表示出来，孩子一样能感受到。